1400 معلم يتقدمون للمشاركة بمحاضرة التربية حول الحصص الافتراضية

شهدت أولى المحاضرات الرقمية التفاعلية التي تنفذها إدارة البحث العلمي بالأمانة العامة لمجلس التعليم العالي بوزارة التربية والتعليم، بعنوان " نحو حصص افتراضية أكثر تفاعلية: توظيف مهارات ستيم في التعليم" ، إقبالًا كبيرًا من المعلمين والمعلمات، حيث تقدم للمشاركة أكثر من 1400 معلم ومعلمة، رغم أن العدد المطلوب للمشاركة هو 100 فقط.

واستهدفت المحاضرة التي أقيمت بالتعاون مع مؤسسة "كليفر بلاي"، والإدارات التعليمية ذات الصلة بالوزارة معلمي الرياضيات والعلوم والحاسوب من مختلف المراحل التعليمية، وذلك ضمن سلسلة من المحاضرات المجانية التي تتناول محاور مهمة حول تطوير العملية التعليمية، وتحديد المسارات المستقبلية للطلبة، حيث ستعقد المحاضرة الثانية بتاريخ 6 أكتوبر المقبل، بعنوان "كيف تعد ابنك للمستقبل"، لفائدة أولياء أمور طلبة المرحلة الثانوية، لتمكينهم من مساعدة أبنائهم على اختيار مسارهم المهني، في ظل التغيرات المتسارعة في سوق العمل، أما المحاضرة الثالثة فستعقد بتاريخ 28 من أكتوبر المقبل، لتخاطب طلبة المرحلة الثانوية، وتحمل عنوان "العالم يتغير بسرعة: هل فكرت في تخصصك المستقبلي؟"، والتي تهدف إلى نشر الوعي بالتغيرات المتسارعة في متطلبات سوق العمل من التخصصات والمهارات.

وسيتم الإعلان مجددًا في وقت لاحق عن المحاضرات المقبلة، مع توضيح كيفية التسجيل فيها.ويأتي ذلك استكمالاً للمشاريع والمبادرات التي تنفذها إدارة البحث العلمي بالأمانة العامة لمجلس التعليم العالي لتحقيق أهداف الاستراتيجية الوطنية للبحث العلمي 2014– 2024م، التي تؤكد على تعليم العلوم والرياضيات والهندسة عبر تقنية ستيم.

قد يهمك ايضاً

رئيس المركز المصري يتحدث عن مخاطر تؤثر على العملية التعليمية

اجتماع تنسيقي بين هيئة جودة التعليم والتدريب ووزارة التربية والتعليم